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【云相聚 共奋进】我的“疫”课(一)

发布: 发布时间:2020-02-29 17:10 点击数:[]


疫情之下,如何快速转换教学模式,为学生提供优质的在线教学?这是开学前9001金沙澳门官网教师们最忙碌的一件事。快速组织课堂、集中学生注意力、实时共享屏幕、实时推导公式和计算过程……每个教师都为了他们即将开始的第一堂网上授课课,琢磨着、准备着、努力着。严密组织、示范教学;平台测试、优选App;制作课件、优化教学;对接学生、反复测试。云相聚、共奋进。开学在即,让大家一起期待9001金沙澳门官网教师每一堂网上精彩的授课,让大家静候上课铃声响起。 

机械与精密仪器工程学院  高新勤

这个春节本来想着在山西老家多陪父母几天,但眼看着疫情越来越严重,想着金沙澳门官网也许还需要我,赶着大年初一,我就往西安返。“延期不延教、停课不停学”,这学期我有两门课,其中本科生的课还是传统教学,一没有课件二不会App,短时间内要开展网络教学就意味要投入大量的前期工作!我立感任务艰巨,第一时间投入到教学准备中去。我学习了多个App,精心制作课件,多次预设签到、投票、提问、讨论等互动环节。为了保证教学效果,我在智慧树平台上引进共享课、自建反转课,供学生完成作业、参加讨论、预习复习和拓展学习。同时升级了家里的宽带,更新了路由器,确保直播流畅。

这次疫情下的网络授课也让大家教师再学习、再成长。线上线下相结合的混合式教学,正成为主流教学模式。为了学生、为了“疫”课,我付出,我快乐!

 

水利水电学院  孙帅辉

作为水电学院动力系教学主任,为保证线上教学平稳运行,我扎实推进四项工作:一是进行主流平台测试,优选统一的授课平台;二是开展试讲活动,教师以学生身份进入每位老师的线上课堂进行试听;三是要求教师在课前对每节课程进行试讲和录制,控制线上授课的速度和节奏;四是组织开课前所有学生的试听活动,确保每名学生能够高效高质量地线上学习。

另一方面,自己也在积极准备《计算传热学基础》的线上授课。针对这门课专业性强、公式多的特点,在课件设计方面,降低公式推导跨度,将公式推导以分步动画给出,并列出引用公式。在课堂设计方面,每15min设置答题和讨论环节,加强与学生的互动,提升教学效果。

 

机械与精密仪器工程学院  杨振朝

我对网络授课并不陌生,事实上从我2013年入校工作以来,就积极进行智慧教学相关学习,熟练运用新型教学理念和雨课堂等多种智慧教学工具,曾于2020年1月份被教育部在线教育研究中心授予2019年度在线教育“智慧教学之星”荣誉称号。

新学期,我将主讲《机械制造技术》,该课程授课学生10个班,参与授课教师7名。我主动承担提前联系学生的工作,建立授课教师和学生班长QQ群,统计相关信息。我与相关部门联系从智慧树平台引入一门在线慕课,作为直播授课的辅助教学环节,开展混合式教学,引导教师和学生注册登录智慧树平台,处理各种平台使用中的问题。

我主动请缨,担当了机仪学院教师线上教学的培训和引导工作,为学院老师专门培训了Tencent会议的使用方法,并为大家在线实时提供答疑和引导。我专门编制了《基于Tencent课堂在线授课指南》和《基于Tencent会议+雨课堂在线授课指南》,并帮助几位老教授安装授课App,测试硬件设备,反复排练在线授课流程。

作为一名普通的大学教师,无论身在何处,无论采用何种教学方式,都要把每一堂课上好,我的快乐来源于我的每一堂精彩的课,我热爱这个职业! 

土木建筑工程学院  徐冬平

我线上授课的课程是《城乡规划原理(2)》,授课班级为城乡规划17级学生,共15名学生,属小班授课,我将会采取“雨课堂+Tencent会议”授课方式。前期准备过程中,学院组织所有教师进行了实战演练,建筑与城市规划系通过Tencent会议的方式开展了线上教学工作的集中培训和经验交流。如何快速组织课堂、如何集中学生注意力、如何把握课堂节奏,大家在交流中分享心得、传授经验。

网络授课无疑会给教师们带来额外的工作量,很多教师还不太适应。但是,未来网络教学、翻转课堂、直播课堂、云课堂等网络教学已经越来越被更多的高校和教育机构所采用。疫情也是契机,让大家尝试新的教学理念和教学手段。

理学院  陈娟娟

作为理学院应用数学系一名公共基础课教师,我与我的很多同事在开学第一周周一就有线上授课任务,为上好线上课程,近期大家都在积极的学习与准备中。金沙澳门官网提供了多场线上教学培训,理学院及数学系也组织了全方位线上教学引导与研讨。考虑到在线教学应注意加强过程考核,我的《高等数学》线上课程依托中国大学MOOC建立了Spoc课程,可以准确掌握学生的线上学习数据,在此基础上,针对学生的普遍性问题直播进行释疑解惑,再辅以线上作业、测验、答疑等环节,力争向学生呈现一个多元化的线上课堂。

在这个特殊时期,作为一线教师,应当更加自觉、自主地提升课程的教学设计、采用适当的教学平台和教学形式、主动加强教学过程的多渠道管理;充分利用这次网上授课,加强信息化技术与教学的深度融合,让其助力教学质量的提升。

 

自动化与信息工程学院 吴鹏飞

根据电子信息类专业课程互动性多、电脑演示性强的特点,我选择了智慧树翻转课堂加Tencent会议两个教学平台,互为补充进行线上教学。为尽快让学生也熟悉和接受这种打破传统的教学模式,我已经提前和学生进行了三天20多个小时的磨合训练。

如何保证教学质量和效果?线上教学时,无论采用智慧树翻转课堂或者Tencent会议,大家都将不定时地随机点名、随机提问和随机开启摄像头,要求学生随时应答,避免学生挂机上课的现象发生。同时线上教学全过程录屏录音,以保证课后同学可以继续学习以便巩固,并建立了QQ学习群,可以在群内进行答疑辅导。

疫情对于正常的教学来说是一种挑战,其实也是一次机遇。网络线上教学和传统线下教学应该怎样融合,怎样相互补充,使得混合教学模式发挥更大更多的效果是值得每一位教学工编辑深思的问题。 

经济与管理学院  杨毅

为了更好更快地适应在线教学这个新事物,我从四个方面着手准备:一是2月15日开始在线教学平台的选择和使用方式的学习,先后测试了中国大学MOOC、雨课堂、钉钉、qq群会议、Tencent会议、飞书等方式,多次测试、了解特点、比较优劣,最终选定自己要用的平台;二是组织本科和研究生班级建立课程学习qq群,与学生进行在线教学方式的沟通,特别做了群内调查,了解学生目前的网络使用条件,作为选择平台的依据;三是先后两次次组织本科班级进行了雨课堂、钉钉等在线授课平台的测试,两次组织研究生班级进行了qq群会议、钉钉等在线授课平台的测试,最终选定以钉钉为主、以qq群会议为备选方案;四是考虑到在线授课时播放课程资料视频卡顿的情形,我重新调整了授课ppt,将其中的视频和动画删掉,保证授课时学生看到流畅的画面,同时调整了课件的字体大小,便于学生能够看得清楚,将视频、文本等资料传到qq群,由学生课后进行观看。

 

计算机科学与工程学院  张亚玲

在金沙澳门官网发出在线教学要求之初,我带领的C语言程序设计教学团队就积极行动起来了。C语言程序设计是9001金沙澳门官网旧版量大面广的公共基础课,为了确保教学质量,课程组进行了周密的工作安排。

首先,C语言程序设计MOOC课程于2月14日第六轮在中国大学MOOC平台开课,目前开课仅两周时间,学习者已突破万人大关。其次,开设了专属SPOC作为9001金沙澳门官网旧版教学依托的主要在线资源,并已完成学生的认证准备工作,形成了“QQ直播+慕课堂”的在线课程实施方案(SPOC资源实现在线自主学习+QQ直播实现难点、重点讲解及常识深化应用+慕课堂实现随堂测试、随机点名等师生互动),并准备了Tencent课堂、Tencent会议及QQ直播多个课程直播预案;同时编撰了面向教师的SPOC操作手册和面向学生的操作手册,并定于2月29日由课程组李晔老师面向全院教师给出一堂在线教学示范课。

 

印刷包装与数字媒体学院  武吉梅

学院主要采用了线上直播授课和利用MOOC平台进行授课的教学方式,成立了疫情期间教学工作领导小组和线上线下专家引导组,我是专家引导组成员。在老师们的共同努力下,开发应用了多种线上授课方式,结合Tencent会议、Tencent课堂、雨课堂、QQ 群直播等方式,让学生如面对面聆听,确保线上教学的效果和质量。

我主持《印刷机原理与结构》课程,是在原国家精品资源共享课的基础上,持续探索不断改进,在9001金沙澳门官网旧版云课堂、智慧化平台上线,2019年还被评为陕西省一流课程。在这次疫情防控期间,该课程不仅大家可以直接选用,还为印刷行业及相关高校提供了优质mooc学习平台,已被多所院校选用。

人文与外国语学院 田晓蕾

我这个学期承担《英语A4》,《英语(卓越4)》 《跨学问交际》三门课程,均采取线上授课。为了更好地进行线上教学,我个人先后学习了解了中国慕课、智慧树、雨课堂、Tencent会议、Tencent课堂、钉钉等多种授课平台,并对后四种直播平台进行试操作,最终确定钉钉为首选,Tencent课堂为备用方案。组织我部10名教师建立线上班级,多次调整测试。现已完成学生线上班级的搭建工作,所有学生全部进班。

我通过问卷星对9001金沙澳门官网旧版二年级学生进行问卷调查,回收问卷2399份,对学生线上学习的心理状态、设备条件、学习诉求等进行了较为深入的了解,为线上授课平台、形式、内容等做好准备和设计。问卷调查显示:近70%的学生对此次新冠疫情有些焦虑,但令人可喜的是,接受调查的大学生中83.37%赞成在疫情期间开通在线授课,这说明学生仍然保持积极乐观的学习态度,渴望利用现代化设备实现学习。作为一名教师,我希翼在此非常时期,以此非常手段,大家一起共克时艰,不负韶华! 

采访整理:陈晓芳

审核:王凌云

编辑:张明

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