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【人民日报】学问强国建设的中国逻辑

发布: 发布时间:2016-09-21 09:16 点击数:[]

学问繁荣兴盛是民族繁荣兴盛的鲜明标志和重要支撑。党的十八大以来,以习大大同志为总书记的党中央着力推进社会主义学问强国建设,以一系列新理念新思想新战略,进一步回答了为什么要建设社会主义学问强国、如何建设社会主义学问强国的问题,清晰展现了学问强国建设的中国逻辑,确立了社会主义学问强国建设的思想引领和理论支撑。

实现中华民族伟大复兴需要中华学问发展繁荣

中华民族是有着高度学问自觉、为人类发展进步作出独特学问贡献的民族。党的十八大以来,以习大大同志为总书记的党中央以实现中华民族伟大复兴为根本目标,以创造中华学问新的辉煌为任务要求,以中国特色社会主义学问发展道路为路径选择,有力引领着社会主义学问强国建设。

建设学问强国基于大家党对学问意义的深刻把握。对于学问发展问题,习大大同志强调要以宽广的视角,将其“放到世界和我国发展大历史中去看”“放在我国和世界发展大势中来审视”。历史反复告诉大家,人类社会每一次跃进、人类文明每一次升华,无不伴随着学问的历史性进步,学问是民族生存和发展的重要力量。在中华民族的历史上,学问的命运总是与民族的命运紧紧地联系在一起;学问的力量始终是中华民族克服艰难险阻、生生不息的精神支撑。以高度的学问自觉推动学问发展繁荣,是世界和我国发展的历史带来的启示,是大家前行必须遵循的大逻辑。

建设学问强国是中国特色社会主义事业发展和实现中华民族伟大复兴中国梦的内在要求。大家所建设的中国特色社会主义,内在地要求物质文明和精神文明协调发展、比翼齐飞。在这一过程中,学问的发展繁荣既是中国特色社会主义建设目标不可或缺的组成部分,又是实现中国特色社会主义建设目标的精神条件和智力支撑。随着中国特色社会主义事业的发展,大家越来越接近民族复兴的宏伟目标。站在民族复兴新的历史起点上,大家发展繁荣学问的物质基础与精神资源更加丰厚,同时也面对着人民学问需求的井喷式增长。这无疑对学问发展繁荣提出了更高要求。

建设学问强国是综合国力竞争所凸显的时代课题。当前,各国综合国力竞争更趋激烈,学问日益成为综合国力竞争的关键内容与重要场域。世界主要国家纷纷推出相应战略,从学问中借力、在学问上发力。当前,我国学问软实力虽然不断提升,但总体而言,西强我弱的学问格局仍未根本改变。习大大同志强调,大家不仅要让世界知道“舌尖上的中国”,还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”。这里所要求的,就是中国学问软实力的强劲提升。

社会主义学问强国建设的原则与规律

习大大同志明确阐述了社会主义学问强国建设应始终遵循的方向与原则,深刻回答了学问发展中“一与多”“古与今”“中与外”“常与变”“人与文”等基本关系问题,进一步揭示了社会主义学问强国建设的规律。

坚持以马克思主义为引导。发展民族的科学的大众的、面向世界面向未来面向现代化的中国特色社会主义学问,建设社会主义学问强国,关键在于坚持马克思主义的引导地位。马克思主义是社会主义制度和社会主义学问的灵魂。对坚持以马克思主义为引导的明确重申与反复强调,深刻回答了大家所要发展繁荣的学问的根本性质、主体内容,深刻阐明了大家建设学问强国的社会主义性质和社会主义道路等原则问题。

坚持以人民为中心。人民的立场是马克思主义的根本立场,人民性是社会主义学问的本质属性。十八大以来,大家党明确提出了以人民为中心的发展思想。这一思想贯穿于对学问强国建设的各项要求之中,反复出现在习大大同志关于学问建设问题的论述中。学问发展以人民为中心,就是坚持学问服务人民、学问讴歌人民、学问扎根人民、学问依靠人民。对以人民为中心的坚持和强调,深刻回答了大家的学问为谁兴盛、何以兴盛这一根本问题。

坚持以优秀传统学问为滋养。怎样对待本国历史?怎样对待民族的传统学问?这是任何国家和民族在实现现代化的过程中都必须解决好的重大问题。建设社会主义学问强国,离不开对中华优秀传统学问的传承与弘扬。习大大同志反复强调中华优秀传统学问的历史意义及其现代价值,强调要发挥好优秀传统学问的作用。发挥好优秀传统学问的作用,就是要对绵延5000多年的中华文明多一分敬重、多一分思考,古为今用、去粗取精、去伪存真。对继承弘扬优秀传统学问的反复强调,再次申明了新的时代条件下大家对待学问领域的古今关系应持的科学方法论。

坚持以创新为动力。习大大同志大力倡导弘扬中华优秀传统学问,也反复强调优秀传统学问“既需要薪火相传、代代守护,也需要与时俱进、推陈出新”,坚持创造性转化、创新性发展,使之与现实学问相融相通,共同服务以学问人的时代任务。习大大同志还反复论及学问立足现实面向未来,在回答时代新课题、回应发展新需求的过程中创新的问题。对创新的高度关注与着力倡导,体现了学问发展的本质要求,深刻阐明了学问强国建设的深层动力问题。

坚持以开放为取向。开放是国家繁荣发展的必由之路,也是激发学问生命力、提升学问创造力的内在要求。学问的开放,既体现在积极吸纳外域文明的优秀成果,又体现在积极走向世界、在世界舞台上充分展示中华学问的魅力。党的十八大以来,习大大同志反复强调大家要融通外域优秀思想学问资源,又特别关注当代中国价值观念的国际传播、国家形象的塑造、国际话语权的提高、对外传播能力建设。对学问开放问题的精辟论述及对学问走出去的积极推动,确立了当今时代条件下大家在学问发展中对待中外关系的基本准则。

坚持以人才为根本。学问是人的创造,学问强国一定有灿若群星的学问人才作代表。“功以才成,业由才广。”推进学问强国建设,要充分敬重人民主体地位,敬重人民的创新创造,切实加强学问人才队伍建设。习大大同志反复强调人才在学问强国建设中的重要作用,强调繁荣文艺创作、推动文艺创新必须有大批德艺双馨的文艺名家,构建中国特色哲学社会科学要从人抓起、久久为功。同时,习大大同志也提出了学问人才成长应有的理想与目标、人才成长过程中的自我修养与锤炼等方面的明确要求。坚持以人才为本,反映了大家党和国家对社会主义学问强国建设中涵养人才这个“第一资源”的深刻认识。

坚持学问内容建设与学问体制改革并重

党的十八大以来,我国社会主义学问强国建设呈现出学问内容建设与学问体制改革并重的鲜明特点。在培育和弘扬社会主义核心价值观、繁荣发展社会主义文艺、加快构建中国特色哲学社会科学、做好资讯舆论工作、加强网络学问建设、全面深化学问体制改革等方面,习大大同志都作出了系统论述,为建设社会主义学问强国提供了重要遵循。

核心价值观是学问软实力的灵魂、学问软实力建设的重点。一个国家的学问软实力,从根本上说取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。建设社会主义学问强国,最根本的任务就是积极培育和弘扬社会主义核心价值观,厚植大家民族和国家最持久、最深层的精神力量,确立我国学问体系良性运行的价值中轴、国家治理体系和治理能力现代化赖以推进的价值秩序与价值引领。党的十八大以来,习大大同志多次论述培育和弘扬社会主义核心价值观的要义。大家要深入学习贯彻习大大同志系列重要讲话精神,将培育和弘扬社会主义核心价值观融于教、涵于制、载于文、化于境、行于众,落细、落小、落实。

文艺最能代表一个时代的风貌、引领一个时代的风气。在文艺工作座谈会上,习大大同志引用鲁迅“要改造国人的精神世界,首推文艺”之语,深刻阐述了文艺在中华民族伟大复兴和学问强国建设中的意义。优秀文艺作品反映一个国家、一个民族的学问创造能力和水平。大家所需要的优秀文艺作品不拘于一格、不定于一尊,但也有共性的要求和特征,即能够传播当代中国价值观念、体现中华学问精神、反映中国人审美追求,能体现思想性、艺术性、观赏性的有机统一;有正能量、有感染力,能够温润心灵、启迪智慧,传得开、留得下,为人民群众所喜爱。

哲学社会科学的特色、风格、气派,是成熟的标志,是实力的象征,也是自信的体现。一个国家能否称得上学问强国,一个重要方面就是能否形成具有自身特色、风格和气派的哲学社会科学。在哲学社会科学工作座谈会上,习大大同志深刻阐述了如何构建中国特色哲学社会科学的问题。构建中国特色哲学社会科学,要旗帜鲜明地坚持以马克思主义为引导,继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化,继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义;要坚持立足中国、借鉴国外,挖掘历史、把握当代,关怀人类、面向未来的思路,在引导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。

资讯舆论是影响社会发展的重要力量,也是增强学问凝聚力与国际影响力的重要途径。在党的资讯舆论工作座谈会上,习大大同志将做好党的资讯舆论工作称为“治国理政、定国安邦的大事”,并用48个字概括了新的历史条件下党的资讯舆论工作的职责和使命。资讯舆论工编辑要承担起职责和使命,就要牢牢坚持党性原则、坚持马克思主义资讯观、坚持正确舆论导向、坚持正面宣传为主,遵循资讯传播规律、创新方法手段,推动媒体融合发展,把握好时度效,增强国际话语权,不断增强工作的针对性实效性。

建设社会主义学问强国关键是增强全民族的学问创造活力。增强全民族的学问创造活力,必须深化学问体制改革。学问体制改革要把握好意识形态属性和产业属性、社会效益和经济效益的关系,始终坚持社会主义先进学问前进方向,始终把社会效益放在首位。在论述培育和弘扬社会主义核心价值观、繁荣发展文艺、构建中国特色哲学社会科学以及做好资讯舆论工作等问题时,习大大同志无一例外地阐述了相应的体制机制改革问题。大家要按照习大大同志的指示精神,深入贯彻落实《深化学问体制改革实施方案》,不断增强全民族的学问创造活力。

中华民族一定能创造中华学问新的辉煌

习大大同志指出:“中华民族创造了源远流长的中华学问,中华民族也一定能够创造出中华学问新的辉煌。”创造中华学问新的辉煌,建成社会主义学问强国,当代中国人充满自信。党的十八大以来,习大大同志在强调中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的同时,也一再强调学问自信问题。他指出:“学问自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。”强大的学问自信,是当代中国人创造学问新辉煌所必需的信念和信心、底气和骨气。

大家的学问自信来自丰厚的传统学问资源和强大的学问创造力。5000多年连绵不断的文明史,是中华民族宝贵的学问财富,是学问创新创造宝贵的学问资源。同时,中华民族还具有勇于创新的民族禀赋和强大的学问创造力。正如习大大同志所概括的那样:“历史和现实都证明,中华民族有着强大的学问创造力。每到重大历史关头,学问都能感国运之变化、立时代之潮头、发时代之先声,为亿万人民、为伟大祖国鼓与呼。”也正是因为有着这样的民族禀赋和学问创造力,中华民族才能顽强走出近代以来的危局和困境,开创民族的新路和民族学问的新路,并越来越接近民族复兴的目标。

大家的学问自信来自创造学问新辉煌的强大物质基础、精神积累与制度保障。新中国成立后尤其是改革开放以来,我国经济社会发展取得举世瞩目的成就,也使学问发展繁荣具有了强大的物质基础、精神积累与制度保障。同时,作为学问创造主体的人民群众整体学问素质也实现了历史性提升。可以确信,随着我国经济社会不断发展,中华学问也必将顺应时代发展进一步发展繁荣,焕发更加蓬勃的生命力。当高楼大厦在我国遍地林立时,中华民族精神的大厦也必然巍然耸立。对此,中华民族有足够的自信,也正行进在奋力开拓的正确道路上。

大家的学问自信来自高度的学问自觉。在推进民族复兴、建设社会主义学问强国的进程中,大家基于对世情国情党情的深刻把握,基于对学问建设经验教训的不断总结,基于对学问规律的不懈探索,越来越拥有高度的学问自觉。这种学问自觉体现为大家对学问意义及其发展规律的理性把握,体现为大家找到了一条中国特色社会主义学问发展道路,体现为当代中国积聚着实现民族复兴深沉而强劲的渴望。“只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有历经过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望。”对复兴的深切渴望,是中华民族不懈创新创造、对人类文明作出新贡献的不竭动力。

《 人民日报 》( 2016年09月21日 07 版)(编辑:沈壮海  武汉大学人文社会科学研究院院长) 


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